工程素质模式下DSP课程教学的改革的研究与探索
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- 2021-08-07
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针对社会需求人才和学校培养人才的差异,阐述了工程素质能力培养在高校电子信息类专业中的桥梁地位.在介绍开设 DSP 课程的目的和目前教学过程中存在问题的基础上,提出了 DSP 课程的三位一体教学改革模式,即理论、仿真、实践构成的无限重复的过程,该教学模式并在实际教学工作中进行了初步的实践探索,取得了一定的教学成果.
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