基于思维导图的房地产估价实务课堂教学探索
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- 2021-08-07
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房地产估价工作涉猎广、专业性强、规范性强,若要在课堂上通过《房地产估价实务》这门课程的教学,使学生具备完成一项常规估价业务的能力,则需要教师\"有效地教\"和学生\"有效地学\"相结合。为此,文章经过探索,将思维导图引入课堂教学,在教的过程中运用思维导图,同时指导学生在学的过程也运用思维导图,达到了提高课堂教学效率、学生在学习后能完成常规估价业务的目的。
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