新型的培训方法在实践中创造——来自“国家贫困地区义务教育工程”培训基地的报告
100 积分
50
评分
4.4 积分- 详情
- 2021-09-18
- 简介
pdf
- 194KB
- 页数 2P
- 阅读 97
- 下载 39
1998年暑期,贵州省“国家贫困地区义务教育工程”校长、教师培训工作拉开了帷幕。省教委选定的培训基地——全省20所中等师范学校,以崭新的姿态,迎来了参训的第一批学员。至此,全省为期三年的“义务教育工程”师资培训工作全面启动。 六盘水市师范学校的培训工作,在省义教工程办倡导的“创造性地工作,办出培训班特点,保证教学质量”的培训思路指导下,从实际出发,结合基地的特点和学员的现实,改变过去培训活动中的“讲座”和“报告”的传统培训模式,以灵活多样的方法组织教学活动,围绕着求实、改进、创新做文章,培训活动获得了较大的成功。许多参训的校长和教师受基地的启发,准备返校后建设微机教室、校史展览室,并计划
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
yuchen11***
擅长:
土建 给排水 暖通
- -
服务
- 6
商品
- -
人气
相关推荐
新型的培训方法在实践中创造——来自“国家贫困地区义务教育工程”培训基地的报告 194KB
在全省“国家贫困地区义务教育工程”实施工作会议上的讲话(摘要) 218KB
“全国中小学危房改造工程”第二期“国家贫困地区义务教育工程”实施顺利 279KB
贫困地区实施教师继续教育工程的思路选择 99KB
贫困地区实施教师继续教育工程的思路选择 99KB
贫困地区新农村建设的初步实践与思考 16KB
《创造工程》培训方法的创新 252KB