以工作过程为导向的建筑工程定额课程改革
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- 2021-09-18
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高职课程教学要符合高职教育的要求，遵循以职业能力需求为导向、以职业能力为中心、以学生为主体、以项目为驱动、以职业活动为训练方式的原则，采用“教、学、做”一体化的设计，注重课程综合考核，认真做好职业能力目标、知识目标、课程考核方案的构思与设计，对以工作过程为导向的课程建设进行探讨。
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