现代学徒制下“教师工作室”的构建研究——以高职院校工程造价专业为例
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一、引言 工程造价作为一门建筑与经济交叉的学科,因其适应性强、就业面广而为社会所青睐。高职工程造价专业学生规模也因此成倍地增长。然而,随着现代社会对建筑物要求的不断提高,随着建筑市场的不断发展完善,社会对工程造价专业人才的要求不但表现为量的增长,更表现为质的飞跃。高职学院如何更好地满足社会对工程造价专业人才的要求,
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