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- 2020-12-27
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本文根据目前工科院校中实践性教学环节的现状，并结合中原工学院电子信息学院基于CDIO工程教育理念的改革思路，将CDIO教育理念融入实践性课程设置和教学过程中，针对电力系统方向的实践环节中课程实验、课程设计和毕业设计的指导思想、教学模式、设计内容和实施过程的改革与实践做出总结，希望对应用型本科学生的工程实践能力和创新思维的培养能起到一定的指导作用。
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