100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2020-12-27
- 简介
pdf
- 53KB
- 页数 1P
- 阅读 100
- 下载 21
一体化教学的主要特点是教师一体化,既具有专业理论课教学能力也具有实习操作教学能力;教学内容一体化,即理论知识教学与实习技能教学构成一体;教学空间一体化,即理论知识教学与实习技能教学的时间空间构成一体;教学目标一体化,即理论知识教学目标与实习技能教学目标构成一体,在学习技能的同时学习相应的理论知识。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
电气工程专业一体化课程体系的构建与实践 53KB
理实一体化在电气工程专业教学中的应用 48KB
职业院校电气工程专业一体化课程改革实践 837KB
中美电气工程专业设置与课程体系比较研究 805KB
基于分类培养的电气工程专业课程体系 90KB
电气工程专业实践体系建设研究与探讨 1.1MB
电气工程专业工程实践教学体系的构建 966KB
独立学院电气工程专业实践教学体系的构建 379KB