基于工作过程的《计算机应用基础》学习领域课程的设计
- 详情
- 2021-09-19
- 简介
- 194KB
- 页数 未知
- 阅读 99
- 下载 34
中职《计算机应用基础》所基于的工作过程,因学生专业的差异、职业的不同,决定了其工作对象、任务、目标、方法等均不同。在以工作过程为导向进行《计算机应用基础》学习领域课程开发与建设中,应从企业岗位需求和学生特点两方面入手,缩小学生职业能力培养与实际岗位需求之间的差异,使学生成为适应社会发展和工作需要的高技能型人才。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于工作过程的《计算机应用基础》学习领域课程的设计 194KB
基于工作过程的《计算机应用基础》课程设计 368KB
基于工作过程导向的《计算机应用基础》课程教学改革的探索与实践 64KB
论基于工作过程系统化的《计算机应用基础》课程改革 166KB
基于工作过程系统化的计算机应用专业教学探讨 192KB
基于工作过程的计算机类课程教学改革探索 89KB
基于工作过程的《机械设计》学习领域课程开发 106KB
基于工作模式上对计算机应用基础课程教学的探讨 105KB