中高职课程衔接研究——以计算机网络技术专业为例
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- 2021-09-19
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中高职衔接体系不完善是影响高职教育健康发展的重要内部因素。主要体现在文化基础课脱节、专业课内容重复、技能谢练课“倒挂”、理论和实践培养不匹配和实践教学流于形式等课程衔接问题上。为此，应采取分类培养和弹性教学，构建模块化课程钭系，改革考试招生方式等对策加以解决。
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