应用型专业课程体系改革的探索——以光电信息科学与工程专业为例
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高校转型发展下,课程改革成为应用型内涵建设的核心内容。以长春理工大学光电信息学院光电信息科学与工程专业课程为例,探讨了应用型本科院校专业课程体系的改革与探索。通过专业与产业对接,明确专业特色,通过课程内容与职业标准对接,教学内容与生产过程对接,突出技能技术和专业应用能力的培养,从而推动应用型人才培养。
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