控制工程全日制专业学位型硕士研究生培养模式的构建与实践
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针对全日制专业学位型研究生培养模式存在的问题,并根据控制工程学科的特点,给出了控制工程全日制专业学位型硕士研究生培养模式的内涵和构建思路。从培养目标、培养方案、教学方式、学位论文、管理制度、质量评价几个方面进行了培养模式的构建,最后给出了该培养模式运行后的教学效果。
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