中职学校机电专业课的“一体化”教学策略初探
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- 2021-09-19
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职业教育必须与当地经济相结合才能体现职业教育的价值,而现在的职业教学的专业课教学存在着理论和实践相互脱节,所以培养的人才很难适应当地经济发展的需要,所以本文提出了提高学生技能的“一体化”教学策略内涵,理论
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