高职物流管理专业课程项目式过程性考核体系构建研究
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- 2021-09-19
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文章通过对目前高职物流管理专业课程考核评价方式、考核内容和考核主体的分析,探索构建高职物流管理专业课程考核新的体系,即以学生为主体的教学模式,从而提高学校人才培养质量,激励学生的学习积极性和主动性,培养学生的专业能力,培养企业需要的人才。
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