基于“对分课堂”的《工程光学》课程教学改革的探索
100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2021-09-19
- 简介
pdf
- 132KB
- 页数 未知
- 阅读 87
- 下载 26
《工程光学》课程是高等学校工科专业测控技术与仪器专业的一门专业核心课程，是学习其他专业课程的必备基础。针对《工程光学》课程内容覆盖面广、理论性强、难教难学的特点，任课教师采用“对分课堂”的教学方法，可以使学生参与到教学活动中，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习与独立思考能力，从而取得较好的教学效果。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于“对分课堂”的《工程光学》课程教学改革的探索 132KB
基于对分课堂的建筑工程测量课程教学改革研究 870KB
对分课堂在材料力学教学中的探索与实践 45KB
《工程力学》课程课堂教学改革的探索与实践 93KB
论地质工程专业《晶体光学》课程的教学改革 84KB
基于对分课堂模式的心理测量学课程行动研究 53KB
基于SPOC翻转课堂的电路课程教学改革探索 1.4MB
基于翻转课堂的PLC技术课程教学改革探索 1.4MB