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- 2020-12-27
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坚持需求导向；坚持OBE理念；坚持具有时代特色的课程观、教学观；针对当前课程体系建设存在的不足；统筹考虑课程体系、课程内容、课程资源、教学团队、教学方法、课程评价等要素；在探索实施过程中；邵阳学院电气工程及其自动化专业改革取得了初步成效；电气工程专业应用型课程体系得到构建；应用型人才培养的质量得到提高；
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