基于工程教育专业认证的《物理化学》“双主互动”课程教学模式的探索
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- 2021-09-19
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本文以工程专业认证为背景，探索了化工类专业物理化学课程教学模式的建构路径，提出了实现该课程“双主互动”教学模式的主要措施，通过教学方法和手段改革，有效培养学生工程思维和工程意识，提高学生的综合能力和创新精神。
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市政 园林 给排水 暖通
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