基于PBL的“电工学”课程教学模式探索
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- 2021-09-19
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分析了\"电工学\"课程目前存在的主要问题,在剖析\"基于问题的教学法(PBL)\"的特点及其在人才培养过程中的作用的基础上提出了融合PBL教学思想、优化\"电工学\"课程教学的思路,并详细阐述了该教学改革的具体做法及其成效。在问卷调查的基础上总结反馈意见,提出了该教学改革存在的难点和缺陷,为进一步完善\"电工学\"课程的教学提供了参考。
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