建立设计性生物工程综合实验 培养大学生科技创新能力
- 详情
- 2021-09-19
- 简介
- 146KB
- 页数 未知
- 阅读 58
- 下载 21
为了让学生融会贯通掌握生物基础课程的实验方法,提高大学生的科技创新能力,建立了设计性生物工程综合实验课程。以\"L-天冬酰胺酶在大肠杆菌中克隆与表达\"作为实验课程题目,每个学生首先查阅文献,理解相关的实验原理并独立设计实验方案;随后每个学生按照自己制订的计划开展课程中每步实验,交流实验结果并提出试验改进方法;整个实验过程中,学生对科学研究的主动性,探索精神与创造性得到了充分的发挥。教学实践表明:以科研课题的方式让学生去独立完成整个实验,可有效培养学生科技创新能力,这对老师如何指导学生进行该类实验课程提供了有益的教学参考。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
建立设计性生物工程综合实验 培养大学生科技创新能力 146KB
基于学生创新能力培养的微生物工程实验改革 151KB
园林专业大学生科技创新能力培养模式的探索 1.2MB
工科高校大学生科技创新能力培养的认识与思考 135KB
建立综合设计实验平台 培养大学生的创新能力——高校机械基础实验课程体系的教学实践与探索 57KB
以高校重点实验室为依托培养大学生科研创新能力 184KB
工科专业毕业设计对大学生创新能力的培养 479KB
以结构设计竞赛为载体 培养大学生创新能力 499KB