安全工程专业《燃烧学》课程教学改革研究
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- 2021-09-19
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燃烧学是一门新兴交叉学科，学生跨学科理解难度大，探索如何提高学生学习积极性和增强学习效果具有重要意义。针对《燃烧学》的课程特点，提出教师要合理设计好课程内容，并采用多媒体教学、案例教学、多元化考核等方法，调动学生学习积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力，对提高《燃烧学》教学质量有一定的借鉴意义。
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