基于NCRE和能力培养的计算机基础课程改革思路
100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2021-09-19
- 简介
pdf
- 100KB
- 页数 未知
- 阅读 66
- 下载 21
本文以青海民族大学公共计算机基础教学改革为例,阐述10年来的教学改革和发展,分析了目前教学中存在的问题,从全国计算机等级考试、课程内容调整、师资能力提升、教学模式革新和计算思维能力培养等方面,探讨适合民族高校计算机基础教学的改革方案.
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于NCRE和能力培养的计算机基础课程改革思路 100KB
基于“职业岗位模式培养”的计算机基础课程改革与实践 195KB
职业能力下的高职计算机基础课程改革研究 31KB
大学计算机基础课程改革探索 56KB
艺术类专业计算机基础课程改革探讨 362KB
建筑类计算机基础课程改革探析 68KB
高校计算机基础课程改革之我见 560KB
大学计算机基础课程改革探索 56KB
基于职业岗位的高职计算机基础课程改革探索 142KB
基于IC3标准的计算机基础课程改革实践探索 195KB