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大学生体育学习班级组织自我评价体系总体构建方案:建立新的理念,转变健康三维观,构建体育参与,社会适应,身体形态与体能,运动技能和心理促进为主要内容的班级评价体系,增多班级内自评,互评和过程;根据实际情况建立评价标准,强调发展性指标。
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