对基于校企合作的“2+6”专业实践教学改革的探索与实践——以湖南工程学院与德力西电气联合培养电气工程专业应用型本科人才为例
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在对比欧美\"CDIO工程教育\"模式和德国\"FH\"模式的基础上,结合基于校企合作的\"2+6\"实践教学改革,以湖南工程学院与德力西电气\"企业+学校+学生\"开展的联合培养\"选择性+创新型\"应用型人才为例,对基于校企合作的\"3+1\"联合培养\"卓越工程师\"的教学改革进行探索与研究。
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