高职商务礼仪课程工学融合实训项目开发研究
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- 2021-09-19
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基于行校企协同创新的高职教育教学理念,以商务礼仪课程为载体,从研究背景入手,系统分析了实训项目开发的现状,提出了德育性与职业性相协同的实训项目开发目标,\"五大模块\"和\"四个协同\"相结合的实训内容以及融\"教、学、评、做\"为一体的\"TMIE\"实训教学模式。
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