高校学生自主管理团队绩效评价体系研究——基于关键绩效指标法的视角
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随着高等教育模式和教育理念的不断深化,学生自主管理团队成为学生进行学习和实践的重要平台,也成为高校施行教育的有效载体。通过对高校学生自我管理团队进行分析研究,运用关键绩效指标法构建高校学生自主管理团队绩效评价体系,以在团队管理过程中推进大学生自主管理能力的提高,促进学生自我实现、自我成长的教育目标的达成。
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