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“任务驱动法”在园林设计实验课程改革的应用与实践

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  • 2021-04-27
  • 简介
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园林设计实验课是园林专业开设的重要的专业课之一.为提高该门课程的教学质量和学生的设计技能,研究了园林设计实验课教学出现的问题,即:实验教材内容不完善,实验项目知识点未梳理、实验任务简单、实验环节单一等.针对上述问题,采用任务驱动法,对该门课程提出了相应的改革,即:修订实验教材、明确实验任务、完善实验环节、细化知识点等4个方面进行了研究.通过实验改革,学生成果图成绩的优秀率、良好率有明显的提高.

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