100 积分
50
评分
4.8 积分- 详情
- 2020-12-27
- 简介
pdf
- 102KB
- 页数 1P
- 阅读 101
- 下载 22
以工程设计类课程为实施对象进行考核方式改革,形成全过程、多样化和开放式的综合考核方式。以突出学生学习能力、实践能力和创新能力等"三个能力"培养为目标;以"开卷考试+设计题目答辩"为主线,加大平时考核阶段考核比重,结合课程报告、课堂讨论等形式,提高教学效果,培养学生综合能力。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
yanwei851***
擅长:
土建 装饰 园林 电气
- 4.7
服务
- 3
商品
- 260
人气
相关推荐
工程设计类专业课程全过程多样化考核方法改革实践 102KB
自动化专业课程设计考核模式改革与实践 209KB
对电气类专业课程实践教学改革的对策探讨 130KB
艺术与建筑类专业课程考试方法改革初探 642KB
水利类专业课程课堂教学方法的改革实践 94KB
项目管理模式下的自动化类专业课程教学方法改革研究 1.3MB
基于工作过程的土建类专业课程开发实践 107KB
自动化专业动手实践类课程考核方法的改革 227KB
系统工程专业课程设计教学方法改革与研究 508KB
浅谈建筑类专业课程教学改革 2.7MB