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- 2021-04-27
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随着信息化教学和职业教育教学改革的深入,传统教学面临巨大挑战。以《建筑结构与识图》课程为例,结合课程现状及信息化教学的趋势,从资源建设出发,构建基于混合式教学的教学设计模式,并以蓝墨云班课为平台,以教学单元\"梁平法施工图识读\"为例进行了信息化教学设计,以期突破教学难点,提高教学效果。
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