基于SPOC模式的工业设计专业混合教学方法研究
100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 964KB
- 页数 2P
- 阅读 68
- 下载 39
文章分析了SPOC教学模式的概念及其研究现状,进而探究了SPOC与MOOC教学模式的差异和特征,最后构建了基于SPOC模式的工业设计混合教育模型。实践表明,基于SPOC模式的教学研究方法,能够有效提升工业设计专业学生的创新思维和问题解决能力。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于SPOC模式的工业设计专业混合教学方法研究 1.6MB
基于SPOC模式的工业设计专业混合教学方法研究 964KB
工科工业设计专业Photoshop课程教学方法探讨 577KB
基于SPOC混合教学模式的“工程力学”教学改革研究 200KB
对当前工业设计专业教学模式的思考 39KB
基于学科特色的工业设计专业创新创业教育模式研究 162KB
工业设计专业人才培养模式改革研究 80KB
创新创业背景下工业设计专业实践教学模式研究 252KB