技工院校课程结构下的教学现状分析——以光伏应用技术专业为例
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通过开展技工院校光伏应用技术相关专业课教学系列调研活动,比较全面了解了技工院校光伏应用技术专业课教学的基本现状,调研结果表现为:以学生为主体导向不足、专业知识与行业企业之间的连接不足是当前光伏应用技术专业课教学的两大普遍性问题。为此,应从不同层面形成光伏应用技术专业课堂有效教学的基本对策来解决问题。
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