- 详情
- 2021-09-19
- 简介
pdf
- 112KB
- 页数 未知
- 阅读 57
- 下载 33
本文旨在通过分析《建筑识图》内容和中职生学习现状,探索对该课程一体化教学进行从教学条件、教学方法和手段、教学考核及教学评价方面进行改革。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
中职《建筑识图》一体化教学改革探索 112KB
建筑工程识图课程一体化教学改革探索 598KB
AutoCAD课程一体化教学改革的探索 516KB
中职建筑装饰专业理实一体化教学改革探究 110KB
中职计算机专业“教、学、做”一体化教学改革初探 191KB
中职院校机电一体化专业教学改革初探 60KB
中职计算机专业理实一体化教学改革初探 141KB
“建筑CAD”课程一体化教学改革的探讨 57KB
电工学课程“教学做”一体化教学改革 195KB
电力拖动课程一体化教学改革的探索与实践 285KB