高校培养工程型人才的电类专业基础课程教学研究
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- 2021-09-19
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本文以佳木斯大学信息电子技术学院电类专业学生综合工程实践创新能力培养为目标,分析电类专业特点和电类基础课程现状,立足国情及地方学校自身的特点,从理论教学、实践教学、师资队伍建设和科技竞赛等方面研究工程型人才培养的新模式,探索高校工程型人才培养的规律和有效途径。研究成果可为工程型人才培养和基础课程改革提供可借鉴的经验和实例。
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