学术驱动下的工科研究生专业外语教学改革与实践
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- 2021-09-19
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工科研究生的专业外语课程对其专业外语能力和学术水平的提高都具有重要作用。现阶段我国高校这一课程普遍存在重视程度不够、教学内容僵化、授课手段单一与学术研究相脱节等问题。针对这些问题及其成因,在深入分析的基础上,提出了转变观念并走出认识上的误区、增加与学术相关的教学内容、授课模式多样化、重视师资队伍的培养以及改革考核方式等举措。最后,在梳理近年来授课经验的基础上,从课程内容、授课模式及考核方式三个方面对课程的教学实践加以总结,为推动我国工科研究生专业外语教学的改革与发展提供新的思路。
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