基于模拟/真实项目的体验式高校应用型专业课程教学改革研究
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高校应用型专业教学必须突破传统课堂形式,各种教学形式都必须突出实践。本文《旅游英语》和《旅游规划》课程为例,分析了应用型专业课程教学中的实践问题,结果表明将模拟或真实项目引入课堂教学,开展体验式教学的实习实训,可显著提高教学质量。
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hanfeng1***
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