关于中职计算机课堂教学的探索
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- 2021-09-19
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学生现状、教学方法、课堂举措是教学中的一系列环节.教师把握住学生的特点,采用任务驱动方式,任务驱动”教学是教师和学生双方都参与的活动,教师以引导者、导师的角色,设计和分析情境,使学生了解相关的知识,同时提出任务,引导学生去完成.学生以主体的身份分析情境、理解知识,用计算机操作来完成任务.提高学生的操作能力,也是教师在教学过程中不断思索、不断探讨的问题.
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