基于高职工学结合模式的住宅室内设计课程情境式教学
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探索高职住宅室内设计课程情境式教学的工学结合改革方案，倡导以职业需求为导向、以职业能力为核心的课堂针对性教学，摆脱传统枯燥的专业课教学模式。本文重点阐述了情境式教学在住宅室内设计课程中的作用以及主要实现方式。
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