100 积分
50
评分
4.8 积分- 详情
- 2020-12-27
- 简介
pdf
- 74KB
- 页数 3P
- 阅读 79
- 下载 21
以工学结合为模式、以就业为导向的高职教育要求课程教学内容与职业资格标准相统一,专业技能与岗位需求相融合,学生毕业与就业零过渡。文章根据高职院校建筑类人才培养方案及人才培养模式改革的需要,将理论教学、专业技能培养与素质教育统一起来,并提出了高职院校建筑类专业高素质技能型人才培养的思路。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
高职院校建筑类专业人才培养的探索与实践 74KB
高职院校建筑类专业人才培养的几点思考 226KB
谈高职院校建筑类专业职业素养培养的对策 1.9MB
广东高职院校建筑类专业人才供需平衡现状分析 1.7MB
高职院校工程造价专业人才培养模式的探索与实践 697KB
基于高职院校计算机专业人才培养的探索与实践 156KB
高职院校建筑类专业示范建设的研究与实践 33KB
高职院校建筑类专业实训室内涵建设研究 1.6MB
高职院校建筑类专业教学现状分析研究 1.7MB
高职院校建筑类专业校企合作探析 199KB