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- 2021-04-26
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探索不同学制的高职教育是我国目前职业教育关注的重点之一。三年制和五年制高职是我国目前高职教育的两种主要办学学制,两者既有联系又有不同。从人才培养方案研究入手,以黑龙江建筑职业技术学院为例,在分析三年制和五年制建筑装饰专业异同的基础上,从现状分析、课程设置等方面入手,思考两者的异同。为高职教育的科学发展提供思路,希望能够为社会培养出更多合格的建筑装饰工程技术专业人才。
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土建 市政
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