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- 2021-04-27
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本文通过对三年制和五年制高职建筑装饰专业人才培养质量的分析,探讨了在人才培养方案中专业培养目标设计、专业课程体系差异化设计与管理、专业教学方法的设计与实施等问题,对开展个性化课程建设进行了精细设计,实现了提升专业人才培养质量的目的。
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