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- 2021-04-27
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建筑工程测量是一门专业性很强的知识系统，学生对它的学习本身有一定难度，在中职课程体系中的传教方法就更为特殊。需要真实的案例项目才能取得良好的学习效果。本文就行动导向教学方法实施的可能性、存在问题、具体举措等方面进行阐述，确定行动导向教学在中职建筑工程测量课程中的教学意义。
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