高职专业课程项目化教学改革的思考——以水工建筑物课程为例
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项目化教学模式顺应高职人才培养目标,是基于能力本位教育理念的一种教学活动的组织方式,强调培养能力为核心的教学模式。项目化教学实施程序包括项目的建立、项目教学的开展、项目教学的考核和项目教学的评价。对于高职水工建筑物课程,项目化教学项目的适度合理划分是关键,项目化教学资源的建立是前提,配套政策的完善是保障。
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