对提高《建筑构造与识图》课程教学质量的方法探讨
100 积分
50
评分
4.4 积分- 详情
- 2021-09-18
- 简介
pdf
- 201KB
- 页数 2P
- 阅读 74
- 下载 29
<建筑构造与识图>课程教学质量的高低,直接影响建筑相关专业学生对后续课程的学习,从而便影响着建筑人才培养的质量,提高其教学质量的必要性由此可见.针对高职院校刚进校的学生具有基础薄弱、自信心不做、空间想象能力差、自主学习能力不高等特点,我在实践中总结出诸如确立目标、心理暗示、不断鼓励等行之有效的应对方法.
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
qiyin***
擅长:
土建 给排水 暖通
- 4.7
服务
- 10
商品
- 328
人气
相关推荐
对提高《建筑构造与识图》课程教学质量的方法探讨 201KB
《建筑构造与识图》教学方法探讨 1.6MB
高职“建筑构造与识图”课程教学改革探讨 1.3MB
提高《建筑构造》教学质量的探讨 469KB
高职建筑构造与识图课程教学探索与实践 386KB
浅谈“建筑构造与识图”的课程教学改革 12KB
关于《建筑构造与识图》课程教学的实践总结 93KB
基于信息化教学的高职《建筑构造与识图》课程教学设计 101KB
《建筑构造与识图》课程教学探索与实践 108KB
BIM技术在《建筑构造与识图》课程教学中的应用 547KB