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- 2021-04-27
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为了提高高职计算机专业学生实习实训质量,构建了质量评价指标体系。该体系遵循科学性、导向性、职业性、层次性和可实施性原则,一级指标由实习实训条件、内容、师资和效果四个方面组成,下面设了14个二级指标和29个三级指标。清晰地勾勒出了制约实习实训质量的因素,为教师指出了提高实践教学能力的途径,为学生提供了进行实践技能学习的方法。
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